小G同學(xué)目前在國(guó)內(nèi)是一所雙非院校在讀的學(xué)生,均分雖然還不錯(cuò),但是院校背景不占優(yōu)勢(shì),也正是由于小G同學(xué)本科的背景不占優(yōu)勢(shì),所以碩士階段,小G同學(xué)的目標(biāo)是能進(jìn)入名校,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷的提升。
Z同學(xué)本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),本科階段均分并不是很高,從而對(duì)自己是否真的適合這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了懷疑,來(lái)咨詢碩士留學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過換專業(yè)到商科方向的想法。
T同學(xué),XX建筑科技大學(xué)建筑專業(yè)大一完成學(xué)生,自己是非常的喜歡建筑專業(yè),但為了追求在建筑領(lǐng)域更高更廣的知識(shí)學(xué)習(xí),所以選擇去奧克蘭大學(xué),因?yàn)閵W大無(wú)論是綜合實(shí)力還是建筑專業(yè)在全世界的影響力都是屬于首屈一指的!該同學(xué)的綜合情況:大一階段的成績(jī)平均分在80.5,有一
立思辰留學(xué)云老師介紹,S同學(xué)來(lái)咨詢的時(shí)候是公務(wù)員的身份,某211院校本科畢業(yè),在某局已經(jīng)工作了4年多的時(shí)間,日復(fù)一日重讀的工作內(nèi)容讓他萌發(fā)想要改變一下的念頭。結(jié)合自己的本科專業(yè),他也希望在學(xué)歷上能有進(jìn)一步的提升,深思熟慮后確定了新西蘭方向,一則費(fèi)用沒那么高
學(xué)生是在職公務(wù)員,已經(jīng)本科畢業(yè)工作五年了,畢業(yè)于武漢大學(xué),本科的專業(yè)是金融。由于工作性質(zhì)的原因,學(xué)生每天的工作內(nèi)容都是比較制式化的。學(xué)生不想安于現(xiàn)狀,渴望在年輕的時(shí)候能夠再次為自己努力一把,做出改變!所以找到我們做留學(xué)規(guī)劃。
Y女士來(lái)咨詢的時(shí)候已經(jīng)41歲了,剛從澳洲回國(guó),目前的老公是一個(gè)澳洲人。國(guó)內(nèi)有一個(gè)跟前夫生的孩子,目前在上小學(xué)。Y女士在澳洲期間曾經(jīng)還有過一段短暫的婚姻關(guān)系,且在婚姻關(guān)系期間申請(qǐng)過移民,后因?yàn)榉N種原因被拒。來(lái)咨詢新西蘭留學(xué)是希望通過自己提升學(xué)歷能給孩子創(chuàng)造
很多國(guó)內(nèi)本科畢業(yè),已經(jīng)走向工作崗位的同學(xué)會(huì)開始選擇出國(guó)留學(xué)。之所以在這個(gè)時(shí)間作出決定選擇出國(guó)讀書,可能是因?yàn)楣ぷ骱蟛胖雷约汉椭車碌牟罹;可能是因(yàn)檫@個(gè)時(shí)候才慢慢明確自己的未來(lái)發(fā)展方向,明白自己想要的工作是什么;也可能是因?yàn)槟壳肮ぷ餍枰晕姨嵘?/p>
J同學(xué),國(guó)內(nèi)211大學(xué)在讀,通信工程專業(yè),平均分73,當(dāng)時(shí)J同學(xué)來(lái)找江雯雯老師確定申請(qǐng)新西蘭大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是大四在讀了,時(shí)間上相對(duì)較晚,而且該同學(xué)有轉(zhuǎn)讀商科的打算。江老師當(dāng)時(shí)詳細(xì)了解該同學(xué)選擇新西蘭的原因以及畢業(yè)之后的打算,得知該同學(xué)希望能夠在新西蘭找工作,