新西蘭是個(gè)熱門的留學(xué)目的地,每年有大量的留學(xué)生來到這里繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谶@里留學(xué)還可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,那么新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件有哪些呢?
前不久,新西蘭移民局官網(wǎng)發(fā)布消息顯示,自2018年7月4日期,新西蘭簽證將實(shí)施新政策:停止“貼紙簽證”,申請(qǐng)人的所有類別都將統(tǒng)一發(fā)放“電子簽證”。立思辰留學(xué)360老師介紹,那這一新的簽證變動(dòng),對(duì)新西蘭留學(xué)生申請(qǐng)簽證,有何影響呢?
去新西蘭留學(xué)一直是個(gè)熱門話題,越來越多的中國(guó)學(xué)生選擇去那里繼續(xù)深造。那么新西蘭留學(xué)材料具體需要準(zhǔn)備哪些?立思辰留學(xué)360老師給大家分享一下。
ICL商學(xué)院的計(jì)算機(jī)文憑課程Diploma in Computing一直備受歡迎,結(jié)合當(dāng)前新西蘭的就業(yè)乃至移民大環(huán)境下,讓我們來一探原因!
中國(guó)的高考,不僅因參加人數(shù)之眾而遠(yuǎn)近聞名,其難度也是蜚聲海外。每年6月7、8兩天是國(guó)內(nèi)的高考,各個(gè)地方走入高考考場(chǎng)的考生有900多萬之多,這生生比新西蘭人口總數(shù)的兩倍還多!新西蘭的英文主流媒體《新西蘭先驅(qū)報(bào)》就曾經(jīng)以《參加世界上最難的“高考”是一種什么體驗(yàn)
最近一段時(shí)間,我接到了不少大學(xué)同窗和家長(zhǎng)朋友的咨詢,他們或是自己,或是替身邊的朋友打探情況,動(dòng)了念頭想送孩子出國(guó)讀書。有人還問得非常具體,“我是初中送孩子出國(guó)呢,還是高中再送,或者參加完高考再出去?”
昨天中國(guó)國(guó)航官網(wǎng)發(fā)布服務(wù)公告:“關(guān)于從澳大利亞、新西蘭出境的國(guó)際旅客需提前了解的行李運(yùn)輸新要求”:
在新西蘭,有一串“神秘的數(shù)字”被當(dāng)?shù)厝怂熘,在日常生活里,它是尤為重要!不過,仍有很多華人都不知道它的含義。
學(xué)生一直以來對(duì)韓國(guó)特別向往,歪打正著本科階段去了英語(yǔ)翻譯專業(yè)。但是一直想要圓去韓國(guó)的夢(mèng),所以就決定了讀研去韓國(guó)。在聯(lián)系到我時(shí)學(xué)生還是韓語(yǔ)零基礎(chǔ),加上申請(qǐng)傳媒研究生屬于跨專業(yè),而且對(duì)面試口語(yǔ)要求也非常高,屬于高端項(xiàng)目。學(xué)生至少提前一年開始著手準(zhǔn)備,基于
學(xué)生和家長(zhǎng)一開始是打算從國(guó)內(nèi)直申日本修士的,不考慮走研究生這一條升學(xué)途徑,國(guó)內(nèi)直申日語(yǔ)必須在國(guó)內(nèi)達(dá)到N1水平,還要準(zhǔn)備托福和完成最關(guān)鍵的大三一年的學(xué)業(yè)。一般選擇從國(guó)內(nèi)直申日本的修士的學(xué)生都是日語(yǔ)系專業(yè)的學(xué)生,或者在大三時(shí)已經(jīng)拿到N1證書。其次,日本修士的
留學(xué)不僅能夠拓寬視野,接觸到世界一流的老師和同學(xué),學(xué)習(xí)最新的相關(guān)知識(shí)而且能夠完善的性格和愛好,又能接觸到更加多元的文化。當(dāng)時(shí)跟學(xué)生接觸時(shí)就被學(xué)生這種執(zhí)著的精神深深感動(dòng),而也正是這種執(zhí)著讓他在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行,取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)和一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。學(xué)
Qin同學(xué)找到我的時(shí)候已經(jīng)是9月份了,因?yàn)榕R時(shí)決定出國(guó)留學(xué)所以打算了解一下?紤]到港校的錄取原則是先到先得,距離10月開放申請(qǐng)準(zhǔn)備的時(shí)間緊張,雅思還沒準(zhǔn)備,所以我爭(zhēng)分奪秒的幫學(xué)生準(zhǔn)備方案。其實(shí),學(xué)生一開始對(duì)香港學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)識(shí)比較模糊,一心想申請(qǐng)名校,不考
學(xué)生拿到利物浦錄取后,在辦理簽證時(shí)在同一家機(jī)構(gòu)遭遇了簽證兩次拒簽。找到我們時(shí)正值國(guó)內(nèi)即將過春節(jié),英國(guó)學(xué)校馬上開學(xué)?紤]到學(xué)生再次遞簽風(fēng)險(xiǎn)較大,雅思成績(jī)較低,辦理T4簽證對(duì)學(xué)生來說最為便捷。但是問題來了,需要再次跟學(xué)校申請(qǐng)cas。英國(guó)院校對(duì)cas下發(fā)非常謹(jǐn)慎,
首先學(xué)生背景非211/985院校,國(guó)內(nèi)普通一本的耳機(jī)學(xué)院,其次,學(xué)生想要跨專業(yè)申請(qǐng)商科,本科也未曾選修過商科相關(guān)課程和科目,或者做過課外提升培訓(xùn)班。學(xué)生在大二聯(lián)系到我的時(shí)候?qū)I(yè)整體的均分只有78分,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。充分了解了學(xué)生的就業(yè)考慮和取向,以及為何想要轉(zhuǎn)專
學(xué)生一直沒有準(zhǔn)備和規(guī)劃留學(xué),在國(guó)內(nèi)考研復(fù)試失利后父母打算了解一下國(guó)外留學(xué)的情況,申請(qǐng)的專業(yè)和院校排名。接到家長(zhǎng)咨詢時(shí)孩子還在北京的學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)論文的答辯,而申請(qǐng)當(dāng)年9月入學(xué)的英國(guó)研究生時(shí)間緊張。根據(jù)家長(zhǎng)的需求和往年申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的經(jīng)驗(yàn)第一時(shí)間就給了家長(zhǎng)相當(dāng)
學(xué)生是一名在職醫(yī)生,持有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證和醫(yī)生資格證。因醫(yī)院有繼續(xù)深造的福利和將來對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著重要的晉升作用,學(xué)生決定出國(guó)學(xué)一學(xué)。通過溝通學(xué)生想要申請(qǐng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)非常接近臨床,而國(guó)外的臨床有些是不對(duì)國(guó)際學(xué)生開放的,基于此我給學(xué)生建議了英國(guó)方向,并根據(jù)對(duì)
南安普頓大學(xué)商業(yè)分析和金融研究生、倫敦大學(xué)瑪麗女王大學(xué)商務(wù)金融、埃克賽特大學(xué)貨幣與銀行
2017年學(xué)生以非常優(yōu)秀的高中成績(jī)進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院就讀本科預(yù)科,雖沒有深厚的美術(shù)功底,但因?yàn)橄矚g依然選擇了最牛的專業(yè)建筑學(xué)預(yù)科方向。建筑專業(yè)本身作業(yè)特別多,有一定的不適應(yīng)但是學(xué)生很快調(diào)整自己。預(yù)科結(jié)束后我們通過ucas系統(tǒng)給學(xué)生申請(qǐng)了五所院校,當(dāng)時(shí)錄取了第一
學(xué)生英國(guó)利茲大學(xué)畢業(yè),二等二學(xué)位。想修讀管理學(xué)碩士,且申請(qǐng)減學(xué)分提前完成碩士學(xué)習(xí),回國(guó)就業(yè)。充分了解了學(xué)生的目標(biāo)后,指導(dǎo)學(xué)生提供了本科期間的課程描述,最終減免24個(gè)學(xué)分,縮短了半年的學(xué)時(shí)!
學(xué)生國(guó)內(nèi)在職狀態(tài),想出國(guó)提升學(xué)歷,增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力,綜合分析學(xué)生背景后幫學(xué)生規(guī)劃了世界排名前50的澳大利亞新南威爾士大學(xué),最終順利入讀。