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小H同學(xué)是我們宜昌當(dāng)?shù)匾凰鶉H學(xué)校的學(xué)生，目前A-level在修的科目有數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、經(jīng)濟，已有的是中文是A*的成績，主要的意向方向是英國傳媒大類的專業(yè)。H同學(xué)在學(xué)校期間一直是積極的有參與到文藝工作中，有過組織編排舞蹈及主持大型活動的經(jīng)歷，所以在整理文書素材的
小P同學(xué)是國內(nèi)某國際學(xué)校的往屆畢業(yè)生，畢業(yè)之后考慮到自己當(dāng)時對于化學(xué)專業(yè)的喜歡，選擇了入學(xué)澳洲悉尼大學(xué)的藥劑學(xué)專業(yè)，但是在入讀之后發(fā)現(xiàn)跟自己想的不一樣且課程消化有難度，于是找到我想要重新申請英國方向的院校偏商科文科類的專業(yè)，并且制定要去英國的曼徹斯特大
小G同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾凰鶉H學(xué)校的學(xué)生，學(xué)的是A-level課程目前已經(jīng)到了A2階段的學(xué)習(xí)中，在修的科目有數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)與化學(xué)這3門，成績分別是AAB，在跟小G同學(xué)溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)她很喜歡化學(xué)這門課，也希望能這這門課的基礎(chǔ)上去延展本科階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。
Q同學(xué)平時成績很不錯，前期一直考慮的方向是英國，但是隨著疫情等方面的影響，導(dǎo)致英國的申請要求也越來越高，于是家長找到黃老師咨詢了其他的國家方向。
小H同學(xué)是某國際學(xué)校A-level課程在讀的學(xué)生，目前只有三門有效成績，其中一門還是中文，然后是一門基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與一門進(jìn)階數(shù)學(xué)，而她主要想升學(xué)的目標(biāo)方向是英國，中文在英國雖然也有很多院校認(rèn)可，但是必須在制定申請方案之前提前確認(rèn)清楚哪些院校認(rèn)可，不然很可能遞交之后
Z同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)一所大專院校，學(xué)制三年，市場營銷專業(yè)，均分70。
小H同學(xué)是我們宜昌當(dāng)?shù)匾凰鶉H學(xué)校的學(xué)生，目前A-level在修的科目有數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理，其中數(shù)學(xué)已經(jīng)結(jié)了A*的成績，主要目標(biāo)是想申請英國的機械工程的專業(yè)，定校的時候最心儀的是英國的愛丁堡大學(xué)的機械工程專業(yè)。
小R同學(xué)21年8月就已經(jīng)在某國際學(xué)校完成了A-level課程學(xué)習(xí)，由于當(dāng)年填報志愿及后續(xù)升學(xué)前缺乏專業(yè)老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致21年入學(xué)掉檔了，不得不gap一年重新申請英國的本科，重新申請的時候小R同學(xué)為了避免再次出現(xiàn)同樣的錯誤，選擇了交給我們來幫他做專業(yè)規(guī)劃。
D同學(xué)是經(jīng)身邊朋友推薦找到了黃老師咨詢出國留學(xué)事宜，孩子是本地一所普高在讀的學(xué)生，日常休息時間比較少，就算是休息基本也都在補習(xí)，所以前期整個過程都是家長在幫孩子做了解。家長過來咨詢留學(xué)一方面是孩子想出國；另一方面是擔(dān)心國內(nèi)高考無法考到理想的學(xué)校，表現(xiàn)的
伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校畢業(yè)生可以直接落戶上海嗎？按照上海最新落戶政策，排名1-50名高校畢業(yè)留學(xué)生來上海全職就業(yè)可以直接落戶！ 排名51-100名高校畢業(yè)留學(xué)生來上海就業(yè)繳納6個月社保，不看社保基數(shù)可以落戶！
Q同學(xué)是國內(nèi)一所普通院校在讀的學(xué)生，她讀的專業(yè)是管理類，由于對自己本科的專業(yè)不滿意，所以考慮出國留學(xué)深造！由于學(xué)生咨詢的時間相對較早，在剛?cè)氪笕臅r候就來咨詢了黃老師關(guān)于留學(xué)申請的相關(guān)事宜！
X同學(xué)很喜歡英國，所以在中考升入高中的時候就毫不猶豫的選擇了國內(nèi)的一所國際學(xué)習(xí)讀A-level課程。學(xué)生找到黃老師的時候還是高二在讀，學(xué)生本人在學(xué)校成績相對不錯，日�？荚囈脖容^穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)科目，成績都是比較不錯的。由于對留學(xué)了解不夠深入，需要有專業(yè)的老師
D同學(xué)通過自己身邊的朋友推薦找到了黃老師，想要了解英國留學(xué)的事宜~起初剛認(rèn)識的時候D同學(xué)告訴黃老師他馬上就本科大二了，因為對自己所學(xué)的本科專業(yè)不感興趣，在大學(xué)期間掛了很多科，感覺自己快要讀不下去了，打算辦理休學(xué)，所以想要做一下留學(xué)申請的規(guī)劃~其實D同學(xué)從大
F同學(xué)是國內(nèi)一所普通本科院校在讀的學(xué)生，來咨詢留學(xué)的時候已經(jīng)比較晚了。她是在大四下3月初有了留學(xué)的想法，因為查詢了國內(nèi)的考研成績，感覺考上自己國內(nèi)目標(biāo)院校的幾率不是很大，所以跟家里人溝通，不想再浪費一年時間在國內(nèi)研究生考試上面，家長也表示支持，于是找到
D同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)一所211院校，會計專業(yè)~考研成績出來之后離國內(nèi)的目標(biāo)院校只差幾分，由于這次考研是二戰(zhàn)，不想再花費一年的時間準(zhǔn)備國內(nèi)研究生考試，所以決定申請國外院校的研究生。經(jīng)過身邊朋友的推薦找到了黃老師咨詢出國留學(xué)事宜。
加州大學(xué)洛杉磯分校本科留學(xué)回國可以在上海落戶嗎？按照上海最新落戶政策，排名1-50名高校畢業(yè)留學(xué)生來上海全職就業(yè)可以直接落戶！ 排名51-100名高校畢業(yè)留學(xué)生來上海就業(yè)繳納6個月社保，不看社�；鶖�(shù)可以落戶！
S同學(xué)經(jīng)歷高考之后，在國內(nèi)一所獨立院校讀本科一年級，在本科就讀期間覺得學(xué)的東西和自己未來的預(yù)期有很大的偏差，所以考慮出國留學(xué)深造。在和家里人溝通之后，通過身邊的朋友推薦找到黃老師做留學(xué)申請的規(guī)劃
D同學(xué)是國內(nèi)一所普高在讀的學(xué)生，學(xué)生是就讀的重點高中，所以整體的成績各方面還是相對不錯的。學(xué)生家長找黃老師一方面是身邊朋友給推薦；另一方面也是想要給孩子的高考做一個備選方案。
學(xué)生在國內(nèi)一所國際學(xué)校讀的是A-level課程體系，學(xué)生找到黃老師的時候還是高二在讀，學(xué)生本人在學(xué)校成績相對不錯，日�？荚囈脖容^穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)科目，成績都是比較不錯的。由于對留學(xué)了解不夠深入，需要有專業(yè)的老師來指導(dǎo)申請定校事宜，所以經(jīng)過身邊朋友推薦家長聯(lián)系
2021年接到學(xué)生的咨詢，通過了解溝通得知學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)的是小語種，并未有參加國內(nèi)考研的想法，一心準(zhǔn)備英國研究生申請，目標(biāo)明確。在溝通過程中最讓學(xué)生糾結(jié)的是兩個問題：1. 申請什么專業(yè)，是教育還是教學(xué)；2. 家長學(xué)生優(yōu)先考慮排名，那學(xué)生條件是否有機會被錄取。在
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