中國澳門旅游大學(xué)博士申請中，研究計劃是展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力與專業(yè)匹配度的核心文書。以下從結(jié)構(gòu)框架到內(nèi)容要點(diǎn)，提供標(biāo)準(zhǔn)化撰寫模板與實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。

　　研究計劃核心結(jié)構(gòu)模板

　　標(biāo)題與摘要

　　標(biāo)題需體現(xiàn)研究對象與方法論，如《粵港澳大灣區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展：基于澳門世界旅游休閑中心的路徑研究》。摘要部分用 200 字概括研究背景、問題、方法及創(chuàng)新點(diǎn)，例如：“本研究以澳門旅游休閑中心定位為切入點(diǎn)，采用案例比較法分析灣區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)融合機(jī)制，填補(bǔ)跨境旅游協(xié)同發(fā)展的理論空白�！�

　　研究背景與文獻(xiàn)綜述

　　搭建 “宏觀趨勢 - 中觀問題 - 微觀缺口” 三層結(jié)構(gòu)：先闡述全球旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，再聚焦粵港澳大灣區(qū)旅游資源碎片化問題，最后指出現(xiàn)有研究對 “澳門平臺功能” 的探討不足。引用文獻(xiàn)需涵蓋近 5 年 SSCI 期刊論文（如《Tourism Management》相關(guān)研究）及澳門旅游局最新報告。

　　研究問題與目標(biāo)

　　采用 “主問題 + 子問題” 架構(gòu)：主問題如 “如何構(gòu)建以澳門為樞紐的灣區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)融合生態(tài)系統(tǒng)？”，下設(shè)三個子問題 ——“澳門旅游休閑中心的功能輻射機(jī)制是什么？”“灣區(qū)城市旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)同的障礙因素有哪些？”“數(shù)字化技術(shù)推動產(chǎn)業(yè)融合的路徑如何設(shè)計？”

　　研究方法與技術(shù)路線

　　說明混合研究方法的應(yīng)用：定量層面運(yùn)用 SPSS 分析灣區(qū)城市旅游經(jīng)濟(jì)面板數(shù)據(jù)，定性層面通過半結(jié)構(gòu)化訪談收集澳門旅游企業(yè)高管觀點(diǎn)。技術(shù)路線圖建議采用 Visio 繪制，呈現(xiàn) “文獻(xiàn)分析 - 田野調(diào)查 - 模型構(gòu)建 - 對策提出” 的研究流程。

　　特色內(nèi)容優(yōu)化策略

　　澳門地域特色融入

　　在研究意義部分強(qiáng)調(diào)：“本研究立足澳門‘一中心、一平臺’定位，探索旅游產(chǎn)業(yè)融合對緩解澳門經(jīng)濟(jì)適度多元的作用機(jī)制，研究成果可直接服務(wù)于《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的落地實(shí)施�！�

　　學(xué)術(shù)資源對接表述

　　在研究基礎(chǔ)部分提及：“已梳理澳門旅游大學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)研究院 2019-2023 年發(fā)布的《澳門旅游經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》，計劃依托貴校中葡旅游研究中心的跨境數(shù)據(jù)資源開展實(shí)證分析�！� 展現(xiàn)對目標(biāo)院校研究平臺的了解。

　　創(chuàng)新點(diǎn)提煉技巧

　　從三個維度闡述創(chuàng)新：理論創(chuàng)新（提出 “旅游產(chǎn)業(yè)融合三維度模型”）、方法創(chuàng)新（結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)分析與空間計量方法）、應(yīng)用創(chuàng)新（設(shè)計可落地的 “澳門旅游樞紐指數(shù)” 評估體系）。

　　格式規(guī)范與禁忌提示

　　格式要求

　　全文控制在 3000-5000 字，采用 Times New Roman 12 號字體，1.5 倍行距。章節(jié)標(biāo)題使用 “1. 2. 3.” 阿拉伯?dāng)?shù)字編號，子標(biāo)題用 “1.1 1.2” 層級。

　　常見誤區(qū)規(guī)避

　　避免泛泛而談 “旅游發(fā)展”，需精準(zhǔn)定位細(xì)分領(lǐng)域；勿用 “填補(bǔ)所有研究空白” 等絕對表述；確保研究問題與澳門旅游大學(xué)導(dǎo)師的研究方向（如會展旅游、文化遺產(chǎn)旅游）高度契合。

　　申請助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　立思辰留學(xué)為申請中國澳門旅游大學(xué)博士的學(xué)生提供定制化文書支持：由澳門旅游大學(xué)博士導(dǎo)師組成的顧問團(tuán)隊(duì)，可根據(jù)目標(biāo)專業(yè)（如旅游管理、酒店管理）提供細(xì)分領(lǐng)域的研究計劃框架；獨(dú)家整理近三年錄取者研究計劃案例庫，包含《澳門歷史城區(qū)旅游可持續(xù)發(fā)展》等優(yōu)秀范例；開設(shè) “澳門旅游研究方法工作坊”，系統(tǒng)培訓(xùn) SPSS 數(shù)據(jù)分析與田野調(diào)查技巧。其 “學(xué)術(shù)匹配度評估系統(tǒng)” 可通過關(guān)鍵詞檢索，幫助學(xué)生精準(zhǔn)對接澳門旅游大學(xué)導(dǎo)師的研究方向，提升文書針對性。