中國澳門大學(xué)作為澳門地區(qū)頂尖高等學(xué)府，積極推進(jìn)國際化教育合作，其碩士雙學(xué)位項(xiàng)目憑借 “一份努力，兩份收獲” 的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，成為眾多學(xué)子追逐的熱門選擇。該項(xiàng)目通過與全球多所知名高校聯(lián)合培養(yǎng)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同時(shí)攻讀兩校碩士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)可獲得雙學(xué)位證書，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)與競(jìng)爭(zhēng)力的雙重提升。

　　合作院校：全球優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)動(dòng)

　　澳門大學(xué)的碩士雙學(xué)位項(xiàng)目合作網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球多個(gè)國家和地區(qū)，合作院校均為世界知名學(xué)府。例如，與葡萄牙里斯本大學(xué)合作的葡萄牙語研究雙學(xué)位項(xiàng)目，借助兩校在葡語教學(xué)與研究領(lǐng)域的深厚積淀，讓學(xué)生同時(shí)感受中葡文化交融的學(xué)術(shù)氛圍；與英國伯明翰大學(xué)聯(lián)合推出的電子工程雙學(xué)位項(xiàng)目，整合兩校在工科領(lǐng)域的科研資源，為學(xué)生提供跨洲際的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。這些合作院校在各自學(xué)科領(lǐng)域排名靠前，為雙學(xué)位項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)保障。

　　專業(yè)設(shè)置：聚焦交叉領(lǐng)域，兼顧深度與廣度

　　雙學(xué)位項(xiàng)目的專業(yè)設(shè)置聚焦交叉學(xué)科與前沿領(lǐng)域，既注重學(xué)科深度，又拓展知識(shí)廣度。如商科領(lǐng)域的國際商務(wù)與全球供應(yīng)鏈管理雙學(xué)位項(xiàng)目，融合了澳門大學(xué)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究和合作院校在全球貿(mào)易分析方面的優(yōu)勢(shì)；文科領(lǐng)域的比較文學(xué)與跨文化研究雙學(xué)位項(xiàng)目，則讓學(xué)生在東西方文學(xué)對(duì)比中構(gòu)建多元文化視角。此外，工科、理科等領(lǐng)域也有多個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目可供選擇，滿足不同學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣與職業(yè)規(guī)劃。

　　雙倍收獲：學(xué)術(shù)與競(jìng)爭(zhēng)力的雙重提升

　　參與雙學(xué)位項(xiàng)目的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)過程中收獲多重價(jià)值。首先，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩校課程，可掌握更全面的專業(yè)知識(shí)，形成跨文化的學(xué)術(shù)思維；其次，雙學(xué)位證書在全球范圍內(nèi)認(rèn)可度高，能顯著提升畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，尤其在跨國企業(yè)、國際組織等領(lǐng)域更具優(yōu)勢(shì)；再者，項(xiàng)目包含海外交換學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸式體驗(yàn)不同國家的教育模式與文化環(huán)境，拓寬國際視野。這種 “學(xué)術(shù) + 視野 + 競(jìng)爭(zhēng)力” 的綜合提升，正是雙學(xué)位項(xiàng)目的核心魅力所在。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)澳門大學(xué)碩士雙學(xué)位項(xiàng)目的學(xué)生而言，面對(duì)復(fù)雜的申請(qǐng)流程、兩校不同的要求以及語言成績等門檻，專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo)至關(guān)重要。立思辰留學(xué)擁有豐富的澳門及海外院校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，能為學(xué)生提供精準(zhǔn)的項(xiàng)目匹配建議、材料準(zhǔn)備指導(dǎo)以及面試輔導(dǎo)。從前期的院校調(diào)研到后期的簽證辦理，全程協(xié)助學(xué)生攻克申請(qǐng)難點(diǎn)，助力學(xué)子順利踏入雙學(xué)位項(xiàng)目，輕松收獲這份 “雙倍” 的成長與機(jī)遇。