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• 澳大利亞 本科
• 2021-06-21 09:50:14

小D同學(xué)是通過同學(xué)找到我們咨詢的，咨詢的時候人在澳洲讀高中，已經(jīng)11年級結(jié)束了。

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• 2021-05-17 11:29:24

W同學(xué)是國內(nèi)國際高中在讀的學(xué)生，讀的是美國的高考體系。

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• 2021-03-12 10:30:08

Z同學(xué)是加拿大西蒙菲沙大學(xué)國際大一項(xiàng)目FIC在讀的學(xué)生，成績不是特別的突出。

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• 2021-03-07 11:58:26

小P同學(xué)目前是宜昌某國際學(xué)校在讀學(xué)生，本科想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。

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• 2020-12-01 11:32:33

Z同學(xué)是黃老師在2017年送去澳洲讀高中的孩子。

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• 2020-12-01 11:09:14

Y同學(xué)是小陳老師在2017年送到澳洲留學(xué)的學(xué)生，當(dāng)時是選擇了去澳洲的QUT讀游戲軟件開發(fā)之類的專業(yè)，入學(xué)前Y同學(xué)考到了合格的雅思，初入澳洲也都非常的順利。

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• 2020-10-24 17:07:08

學(xué)生一直目標(biāo)比較明確，就是學(xué)商科方向，只是對于具體的學(xué)習(xí)哪個小方向不是特別明確，所以來咨詢的時候我們主要是針對商科大類下面的小方向做了詳細(xì)的梳理。

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• 2020-10-24 16:57:50

Y同學(xué)目前在國內(nèi)的某國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，現(xiàn)在是A2的階段在讀。

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• 2020-10-24 16:39:49

小A同學(xué)家里是做建筑行業(yè)的，從小耳濡目染對于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常有興趣，家人也一直致力培養(yǎng)小A同學(xué)建筑設(shè)計(jì)方向的興趣與能力，每次假期都會給他創(chuàng)造機(jī)會學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)技能。

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• 2020-09-30 17:13:09

學(xué)生自己對藥劑學(xué)專業(yè)非常的喜歡，也很想學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

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• 2020-09-12 17:15:39

L同學(xué)咨詢的時候是在大二上學(xué)期，學(xué)生讀的是國內(nèi)的2+2項(xiàng)目。

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• 2020-09-06 16:30:02

M同學(xué)是國際學(xué)校的一名學(xué)生，成績不是特別突出，通過朋友推薦找到了黃老師~

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• 2020-08-01 10:55:34

小Z同學(xué)在某國際學(xué)校讀的A-level課程，一直以來都很想學(xué)酒店管理專業(yè)。

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• 2020-05-30 17:09:33

Z同學(xué)是某國際學(xué)校在讀的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是A-level的課程，參加的是愛德思A-level的考試。

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• 2020-04-25 17:12:16

在接手這個案例之后，黃老師經(jīng)過和W同學(xué)詳細(xì)的溝通，了解到W同學(xué)是個性格非常溫和的女孩。

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• 2020-04-25 16:48:34

S同學(xué)畢業(yè)于北京美國英語語言學(xué)院，國際英語與物流。

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• 2020-03-31 17:28:31

這個L同學(xué)背景情況十分復(fù)雜，在做澳洲留學(xué)準(zhǔn)備之前，已經(jīng)在日本待了4年。

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• 2020-03-31 17:22:35

W同學(xué)是2017年的高考生，成績是當(dāng)年湖北省高考一本線以上，高考結(jié)束W同學(xué)由于填報志愿把控的不準(zhǔn)確，導(dǎo)致最終錄取的院校跟專業(yè)并沒有很符合他的想法，但是換專業(yè)跟換學(xué)校在國內(nèi)的高考錄取政策下是很難實(shí)現(xiàn)的。

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• 2020-01-11 15:07:02

和學(xué)生家長第一次接觸時，家長就表示孩子之前沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以沒有考取正常的普高，但是現(xiàn)在孩子知道學(xué)習(xí)了，家長就希望能夠給孩子一個機(jī)會，獲得更好的教育。

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• 2020-01-11 11:51:01

C同學(xué)媽媽于2月找到立思辰留學(xué)黃老師，告知孩子是高二在讀，讀的是中美國際班，學(xué)校有很多合作院校。