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• 新西蘭 本科
• 2022-08-09 15:44:43

Z同學(xué)來咨詢的時候已經(jīng)國內(nèi)大專畢業(yè)1年半，在一家私企從事市場專員的工作，在工作中愈發(fā)感受到文憑的重要性。

• 新西蘭 本科
• 2022-08-05 16:02:23

X同學(xué)，在國內(nèi)一所國際學(xué)校就讀，由于日常成績不是很理想，家長找到黃老師給孩子咨詢出國留學(xué)的事宜。

• 新西蘭 本科
• 2022-08-05 15:39:00

C同學(xué)是黃老師的口碑推薦，身邊的同學(xué)在黃老師這里成功辦理了留學(xué)申請，所以C同學(xué)的家長聯(lián)系上了黃老師，讓黃老師結(jié)合孩子的情況幫忙做一些留學(xué)建議。

• 新西蘭 本科
• 2022-07-08 17:02:50

L同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾凰鶉�際學(xué)校的學(xué)生，目前正在A2階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自身的成績不是特別拔尖，留學(xué)希望能到一個中國學(xué)生較少、語言環(huán)境好、性價比高一點的國家，我們幫她綜合對比了各個國家的留學(xué)現(xiàn)狀之后，鎖定新西蘭為升學(xué)的目標(biāo)方向。

• 新西蘭 碩士
• 2021-07-20 16:58:14

一次偶然的機會跟J女士相互添加了微信，J女生今年31歲，就職于國內(nèi)非常大的一家主題游樂園運營公司，擔(dān)任的是項目經(jīng)理。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-21 09:59:33

小L同學(xué)國內(nèi)讀的是一所國際學(xué)校，小L同學(xué)最開始來咨詢的時候高二剛剛開始，剛進入國際課程的AS階段，對于A-level課程體系的學(xué)生而言，是比較關(guān)鍵性的一年，及時明確升學(xué)目標(biāo)非常重要。

• 新西蘭 碩士
• 2021-05-01 10:16:22

學(xué)生來咨詢的時候還是很焦急的，本來高考結(jié)束發(fā)揮的還是挺好，考上了國內(nèi)的一所985院校計算機的本科。

• 新西蘭 碩士
• 2021-04-01 10:26:01

奧克蘭理工大學(xué) (簡稱AUT )，是新西蘭第二大綜合公立大學(xué)。AUT 榮獲THE世界大學(xué)排TOP1%、 QS世界大學(xué)排名TOP2%。

• 新西蘭 本科
• 2021-03-14 11:04:13

小F同學(xué)從小就想要當(dāng)老師，也非常的喜歡跟人交流，所以來咨詢的時候就明確的表示想申請教育類的專業(yè)。

• 新西蘭 本科
• 2021-01-01 12:45:01

針對大齡單身考慮留學(xué)的申請者，最大的申請難度其實是在簽證環(huán)節(jié)，此案例中的學(xué)生學(xué)歷較低，且畢業(yè)時間較久，且是大齡離異單身的身份，在做她的申請案子的時候，我們格外的謹慎一些。

• 新西蘭 碩士
• 2020-11-20 16:19:37

區(qū)別于大部分咨詢留學(xué)的學(xué)生，T同學(xué)決定留學(xué)的時候在國內(nèi)是有一份非常穩(wěn)定的工作及收入的，想要打破現(xiàn)狀對他而言是一個經(jīng)過深思熟慮的選擇。

• 新西蘭 碩士
• 2020-11-01 11:29:45

Z同學(xué)，是國內(nèi)一所雙非院校的學(xué)生，本科讀的是食品科學(xué)，大學(xué)前三年的均分差不多80左右，期間一直都有準(zhǔn)備雅思，在咨詢的時候還沒考出合格的雅思。

• 新西蘭 碩士
• 2020-11-01 11:14:51

X同學(xué)是黃老師的一個學(xué)生介紹的，他聯(lián)系上黃老師的時候是國內(nèi)非211背景，工業(yè)工程專業(yè)在讀的一名學(xué)生，剛開始只是想了解一下國外大學(xué)研究生的錄取標(biāo)準(zhǔn)以及和國內(nèi)研究生錄取的差異性，然后在決定是否出國留學(xué)。

• 新西蘭 碩士
• 2020-11-01 10:49:41

C同學(xué)區(qū)別于大部分來做留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生，她目前已經(jīng)本科畢業(yè)工作4年了，本科學(xué)的是英語專業(yè)，現(xiàn)在在一家少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)做運營主管，C一直想要出去看看，通關(guān)過留學(xué)提升一下自己。

• 新西蘭 中小學(xué)
• 2020-09-25 10:38:05

小Z同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾粋�公立中學(xué)的初三畢業(yè)學(xué)生，來咨詢的時候，通過溝通了解到，目前國內(nèi)的成績并不是而別的理想，孩子偏科有點嚴(yán)重，從小就學(xué)英語，所以英語成績也別好，但是其他科目就比較一般了。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-24 14:53:25

學(xué)生是和家人一起來公司咨詢的，咨詢的時候家長對孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過溝通了解之后才知道，孩子高中二年級結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-12 11:46:03

學(xué)生是和家人一起來公司咨詢的，咨詢的時候家長對孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過溝通了解之后才知道，孩子高中二年級結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-01 10:33:44

F同學(xué)一直都是對教育專業(yè)非常感興趣，但是對教育專業(yè)并不是特別的了解，通過同學(xué)的介紹找到我們來做留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，首先我們幫F同學(xué)詳細梳理了教育專業(yè)的類型，分為教學(xué)與教育學(xué)，也就是我們常說的Teaching 與Education。

• 新西蘭 碩士
• 2020-07-29 14:34:45

小G同學(xué)目前在國內(nèi)是一所雙非院校在讀的學(xué)生，均分雖然還不錯，但是院校背景不占優(yōu)勢，也正是由于小G同學(xué)本科的背景不占優(yōu)勢，所以碩士階段，小G同學(xué)的目標(biāo)是能進入名校，實現(xiàn)學(xué)歷的提升。

• 新西蘭 碩士
• 2020-07-01 11:55:16

Z同學(xué)本科學(xué)的是計算機專業(yè)，本科階段均分并不是很高，從而對自己是否真的適合這個專業(yè)產(chǎn)生了懷疑，來咨詢碩士留學(xué)的時候，曾經(jīng)有過換專業(yè)到商科方向的想法。