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每年8月英國本科AL考試放榜時，有不少學(xué)生會趕在這個時間進(jìn)行本科志愿的調(diào)劑或者補(bǔ)錄，那這一階段叫做CLEARING，也就是本科最終補(bǔ)錄申請的階段，這就給學(xué)生和大學(xué)提供一個挑選彼此的機(jī)會。哪些學(xué)生適用于Clearing呢？第一類是通過本科申請但沒有拿到offer的學(xué)生，第二類
Design Informatics這個專業(yè)叫設(shè)計(jì)信息學(xué)，隸屬于愛丁堡大學(xué)的信息學(xué)院，有愛丁堡大學(xué)與愛丁堡藝術(shù)學(xué)院通過設(shè)計(jì)信息中心聯(lián)合開設(shè)，專注于數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)，比較適合有計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生申請。通過該碩士項(xiàng)目可以了解如何構(gòu)建計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，掌握設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作的規(guī)范，通過對生活
L同學(xué)國內(nèi)一所雙非院校在讀的學(xué)生，他本科讀的是旅游管理，在大二的時候通過朋友介紹認(rèn)識了黃老師。認(rèn)識之初，L同學(xué)大二剛結(jié)束，大學(xué)的均分只有八十左右，由于身邊的同學(xué)都在規(guī)劃考研事宜，自己認(rèn)為國內(nèi)考研難度太大，考上目標(biāo)院校的幾率很小，于是來咨詢出國留學(xué)的事宜
G同學(xué)是黃老師辦理過的學(xué)生推薦的，剛認(rèn)識的時候，G同學(xué)剛?cè)氪笕�，讀的是酒店管理專業(yè)，由于本科的背景在未來就業(yè)中沒有特別大的優(yōu)勢，加上本科期間的課程都學(xué)的非常理論化，感覺沒有學(xué)到特別多實(shí)操性的技能，所以考慮出國留學(xué)~
Z同學(xué)原本是20年9月入讀愛丁堡大學(xué)的學(xué)生，原計(jì)劃在20年的9月入境英國，但是等CAS下來辦理簽證之前體檢的時候，發(fā)現(xiàn)肺部陰影，按照英國移民局的要求，需要做痰培養(yǎng)，加上去年疫情的原因，學(xué)生在去年就沒選擇當(dāng)年入境英國。
W同學(xué)在宜昌就讀于一所國際高中，學(xué)習(xí)的是英國A-level課程(General Certificate of Education Advanced Level)，這是英國的全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生通過口碑推薦聯(lián)系我進(jìn)行了相關(guān)咨詢，開始了英國本
學(xué)生通過口碑學(xué)生的推薦找到我咨詢，在交流了幾次之后就果斷地選擇了我們機(jī)構(gòu)簽約，同時我作為留學(xué)辦理的負(fù)責(zé)人開展前期的溝通工作。在了解國外讀研之前，學(xué)生也考慮過國內(nèi)考研，但是想要給自己更多選擇的機(jī)會，決定申請教育發(fā)達(dá)，且專業(yè)開設(shè)較為全面的英國方向研究生。
D同學(xué)是通過朋友的介紹找到了黃老師咨詢出國留學(xué)的事宜，他是國內(nèi)一所普高畢業(yè)的學(xué)生，在國內(nèi)已經(jīng)完成了高考，但是沒有考上理想的大學(xué)。高中畢業(yè)之后就產(chǎn)生了出國留學(xué)的想法，沒多久就給自己報(bào)名的雅思培訓(xùn)，但是由于基礎(chǔ)不是很好，所以一直沒有找到學(xué)習(xí)雅思的動力，雖然
X同學(xué)找到我咨詢是2020年8月份，9月即將開始大四學(xué)習(xí)，本科專業(yè)是音樂創(chuàng)作，覺得本專業(yè)在未來國內(nèi)的發(fā)展還是存在一定的局限，同時想借助國外研究生提升一下學(xué)歷。學(xué)生在國內(nèi)就讀的是一所專業(yè)院校，但是學(xué)生的成績非常高，特別是專業(yè)能力表現(xiàn)突出。經(jīng)過溝通了解到學(xué)生，在
接到這個咨詢時，學(xué)生正在邁入大三這個分水嶺，也猶豫著是準(zhǔn)備國內(nèi)考研？還是出國留學(xué)？在經(jīng)過一番考慮之后，首選目的地是英國的金融&經(jīng)濟(jì)專業(yè)。我開始先幫學(xué)生和家長分析了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)科內(nèi)容，以及從課程設(shè)置和成績單的構(gòu)成上申請國外研究生的優(yōu)勢和劣勢
P同學(xué)是一名國際高中在讀的學(xué)生，找到黃老師的時候是高二在讀，由于對申請的各項(xiàng)細(xì)節(jié)不是很清楚，同時也沒有明確的申請目標(biāo)，所以家長希望黃老師可以指導(dǎo)孩子的整個申請。
A同學(xué)目前就讀于國內(nèi)一所國際高中，平時成績也不錯。因?yàn)榧依锔改嘎殬I(yè)的關(guān)系，所以希望孩子也可以繼續(xù)在建筑行業(yè)發(fā)展，對于未來申請的專業(yè)方向是非常明確的~
C學(xué)生就讀于雙一流大學(xué)市場營銷專業(yè)本科，在大四上才決定放棄國內(nèi)考研選擇出國留學(xué)，以此來提升學(xué)歷和個人學(xué)業(yè)經(jīng)歷。學(xué)生在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中取得了不錯的成績，也參加過學(xué)校和社會豐富的實(shí)踐活動，在溝通過程中學(xué)生也表達(dá)了明確的意愿，希望可以銜接2021年9月的入學(xué)，同時
學(xué)生來咨詢時大二下，因?yàn)橹氨究齐A段就考慮過出國留學(xué)，所以對國外情況相對其他家長來說是比較了解的。但學(xué)生目前的成績不是特別理想，咨詢時只有72分，那么在了解了國外院校申請重點(diǎn)后，進(jìn)一步明確方向和第一階段目標(biāo)，就是刷分！利用申請前最后的三個學(xué)期時間努力將
M同學(xué)從大一開始就有了留學(xué)的想法，后經(jīng)黃老師的學(xué)生推薦，找到黃老師咨詢出國留學(xué)的事宜。經(jīng)過溝通了解，M同學(xué)在高中階段成績一直都非常好，211院校做保底問題是不大的，由于高考發(fā)揮失利，只考到了普通的一本。因?yàn)樾挠胁桓�，跟家里人商量一致決定研究生出國留學(xué)，所以
X同學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)找到了黃老師，她本人是在外地讀大學(xué)，咨詢到黃老師的時候已經(jīng)是大四快結(jié)束了。學(xué)生當(dāng)時參加了學(xué)校的保研，但是結(jié)果出現(xiàn)了一點(diǎn)意外，重新再次準(zhǔn)備考研又會浪費(fèi)一年的時間且不一定能夠考到自己最理想的大學(xué)，所以決定出國深造研究生。
N同學(xué)大二的時候通過口碑推薦聯(lián)系到我咨詢，當(dāng)時也非常猶豫著是準(zhǔn)備國內(nèi)考研，還是集中精力準(zhǔn)備出國留學(xué)，首選留學(xué)國家是英國。我開始先幫學(xué)生和家長分析了學(xué)生目前就讀院校的背景在申請中的優(yōu)劣勢，同期對比國內(nèi)考研又將會面臨一個什么樣的情況。我們知道國內(nèi)讀研要參加
K學(xué)生是在2020年3月正在疫情爆發(fā)的時候，通過同學(xué)介紹遠(yuǎn)程聯(lián)系到我開始咨詢留學(xué)。因?yàn)槭峭獾丶议L在咨詢過程中還是比較謹(jǐn)慎，我針對英國留學(xué)的時間規(guī)劃，申請流程和服務(wù)內(nèi)容作了詳細(xì)解答。在經(jīng)過了兩輪溝通后家長選擇線上簽約，學(xué)生也果斷的把全部精力投入到2020年9月英國
Y同學(xué)在國內(nèi)就讀于一所國際高中，學(xué)習(xí)的是英國A-level課程(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)，這是英國的全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生通過口碑推薦聯(lián)系我進(jìn)行咨詢，開展了英國本科申請的全
K學(xué)生是在2020年3月正在疫情爆發(fā)的時候，通過同學(xué)介紹遠(yuǎn)程聯(lián)系到我開始咨詢留學(xué)。因?yàn)槭峭獾丶议L在咨詢過程中還是比較謹(jǐn)慎，我針對英國留學(xué)的時間規(guī)劃，申請流程和服務(wù)內(nèi)容作了詳細(xì)解答。在經(jīng)過了兩輪溝通后家長選擇線上簽約，學(xué)生也果斷的把全部精力投入到2020年9月英國
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