Chen同學(xué),加拿大高中畢業(yè),GPA85+,IELTS6.5,成功申請(qǐng)2023加拿大醫(yī)博類大學(xué)排名5的阿爾伯塔大學(xué)本科錄!
W同學(xué),海外本科畢業(yè),績(jī)點(diǎn)3.9,GRE330,成功申請(qǐng)加拿大麥吉爾大學(xué)博士(PhD Mathematics and Stats(Thesis))。
I同學(xué),加拿大高中背景,GPA85+,成功申請(qǐng)加拿大皇后大學(xué)計(jì)算機(jī) (榮譽(yù)) 學(xué)士。
F同學(xué),中國地質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專業(yè)畢業(yè),成功申請(qǐng)202 加拿大麥考林醫(yī)博類大學(xué)排名第6的渥太華大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程碩士。
Z同學(xué),武漢楓葉國際 (世界課程體系),均分87+,SAT1400+成功申請(qǐng)多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)與物理科學(xué)本科。
桂同學(xué),加拿大勞里埃大學(xué)心理學(xué)本科畢業(yè),GPA3.0,成功申請(qǐng)多倫多大學(xué)發(fā)展心理學(xué)和教育碩士
Z同學(xué),江南大學(xué)生物專業(yè),GPA3.7,雅思7分,成功申請(qǐng)加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)分子生物學(xué)研究型碩士。
L同學(xué),滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),成功申請(qǐng)多倫多大學(xué)管理與專業(yè)會(huì)計(jì)碩士并獲得5000加幣獎(jiǎng)學(xué)金。
T同學(xué),鄭州某高中國際部,成功錄取麥吉爾大學(xué)食品科學(xué)學(xué)士BS Food SciencesBA General。
武漢楓葉國際學(xué)校,SAT:1450
Y同學(xué)目前是國際學(xué)校在讀的學(xué)生,目標(biāo)方向是加拿大,但是Y同學(xué)目前的分?jǐn)?shù)在加拿大排名靠前院校本科直升上沒有優(yōu)勢(shì)的,加拿大醫(yī)博類院校本科入學(xué)要求比較嚴(yán)格,加上目前Y同學(xué)當(dāng)下的雅思分?jǐn)?shù)只有5.5,所以我們建議他能走國際大一銜接本科大二的升學(xué)方式。
小U同學(xué)被家長(zhǎng)帶來咨詢的時(shí)候正在國內(nèi)某私立小學(xué)讀3年級(jí),家里是做房產(chǎn)生意的,父母一直都有讓孩子未來往加拿大定居發(fā)展的想法,他還有個(gè)弟弟還在讀幼兒園階段。
小P同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,同時(shí)又是在國際學(xué)校讀書,AP跟雅思的成績(jī)都非常的突出,高一初期就很明確要去加拿大讀本科,所以一直都非常有目的性的在做留學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備工作,高中假期都是在做社工或者是其他的公益活動(dòng),并且儲(chǔ)備了豐富的文字及影像材料。
小J同學(xué)是國內(nèi)某普高的高中生,成長(zhǎng)過程中一直對(duì)傳媒很喜歡,小學(xué)就參加過播音主持的培訓(xùn)班、學(xué)過二胡,初中憑借小學(xué)的培訓(xùn)經(jīng)歷順利加入了學(xué)校的廣播社團(tuán),進(jìn)入高中擔(dān)任班級(jí)的文藝委員,參與策劃組織班級(jí)參加校級(jí)活動(dòng)及晚會(huì)節(jié)目表演。
L同學(xué)目前就讀于一所國內(nèi)重點(diǎn)高中,高中課程的選擇上是比較偏理科方向的。高一入學(xué)就確定了想去加拿大繼續(xù)本科學(xué)習(xí)的規(guī)劃,因?yàn)榧依镉杏H戚是目前定居在溫哥華的,所以希望學(xué)校也能在溫哥華或者溫哥華周邊選擇。
學(xué)生是國內(nèi)某重點(diǎn)高中在讀的,成績(jī)一直很好,尤其是英語成績(jī),同學(xué)他在初高中階段也參加過幾次海外的游學(xué)項(xiàng)目,由于很早就規(guī)劃的出國留學(xué),所以英語能力還是比較強(qiáng)的,但是因?yàn)閲鴥?nèi)的高中尤其是高三學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,他并未參與過正式的雅思考試。
小Z同學(xué)是國內(nèi)某211大學(xué)環(huán)境工程的學(xué)生,國內(nèi)的成績(jī)還蠻不錯(cuò)的,均分在83以上,咨詢的時(shí)候國家方向非常的清晰,就是想去加拿大蒙特利爾,因?yàn)榧依镉杏H戚是在蒙特利爾已經(jīng)移民了。
學(xué)生是小陳老師的一個(gè)口碑推薦過來的,本身是在加拿大讀高中的,語言能力不錯(cuò),選擇去加拿大讀高中的目的也是希望能更容易的升入到加拿大的頂尖名校。所以規(guī)劃的比較早,在11年級(jí)的時(shí)候基本就開始梳理本科的升學(xué)方向及專業(yè)目標(biāo)了。
小W同學(xué)是小陳老師學(xué)生推薦的,跟已經(jīng)成功申請(qǐng)到加拿大名校UBC錄取的學(xué)生是同班同學(xué),在班上的成績(jī)一直都是比較靠前的,高一階段就想出國留學(xué),只是國家方向跟專業(yè)方向一直在斟酌拿不定主意。
學(xué)生是小陳老師一個(gè)曾經(jīng)辦理過學(xué)生的表弟,來咨詢的時(shí)候是在湖北的一所重點(diǎn)高中讀高三,平時(shí)學(xué)校的考試跟幾校聯(lián)考成績(jī)都還不錯(cuò),基本穩(wěn)定在1本線的水平。雖然一直是在國內(nèi)的高中體系學(xué)習(xí),但是他從進(jìn)入高中開始就定下目標(biāo)跟表姐一樣本科能到國外名校去讀,所以進(jìn)入高三開