Q同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所普通院校在讀的學(xué)生,她讀的專業(yè)是管理類,由于對(duì)自己本科的專業(yè)不滿意,所以考慮出國(guó)留學(xué)深造!由于學(xué)生咨詢的時(shí)間相對(duì)較早,在剛?cè)氪笕臅r(shí)候就來咨詢了黃老師關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)事宜!
D同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所211院校,會(huì)計(jì)專業(yè)~考研成績(jī)出來之后離國(guó)內(nèi)的目標(biāo)院校只差幾分,由于這次考研是二戰(zhàn),不想再花費(fèi)一年的時(shí)間準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)研究生考試,所以決定申請(qǐng)國(guó)外院校的研究生。經(jīng)過身邊朋友的推薦找到了黃老師咨詢出國(guó)留學(xué)事宜。
S同學(xué)經(jīng)歷高考之后,在國(guó)內(nèi)一所獨(dú)立院校讀本科一年級(jí),在本科就讀期間覺得學(xué)的東西和自己未來的預(yù)期有很大的偏差,所以考慮出國(guó)留學(xué)深造。在和家里人溝通之后,通過身邊的朋友推薦找到黃老師做留學(xué)申請(qǐng)的規(guī)劃
2021年接到學(xué)生的咨詢,通過了解溝通得知學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的是小語種,并未有參加國(guó)內(nèi)考研的想法,一心準(zhǔn)備英國(guó)研究生申請(qǐng),目標(biāo)明確。在溝通過程中最讓學(xué)生糾結(jié)的是兩個(gè)問題:1. 申請(qǐng)什么專業(yè),是教育還是教學(xué);2. 家長(zhǎng)學(xué)生優(yōu)先考慮排名,那學(xué)生條件是否有機(jī)會(huì)被錄取。在
H同學(xué)在2022年2月考研成績(jī)出來后,通過口碑家長(zhǎng)的介紹找到我咨詢,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生是比較迷茫的,但內(nèi)心還是一心想要讀研,通過繼續(xù)學(xué)習(xí)本科相關(guān)的專業(yè)方向提升自身優(yōu)勢(shì)。由于對(duì)海外留學(xué)申請(qǐng)從未提前準(zhǔn)備,了解的信息也不多,所以就非常需要專業(yè)的老師和機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo),為
學(xué)生是在香港本地讀本,喜歡的領(lǐng)域是商科里的金融技術(shù)(FinTech),因此在讀研方向也想選擇這個(gè)專業(yè)。那么,就讓我們先來了解一下金融技術(shù)(FinTech)是一門怎樣的學(xué)科?在未來會(huì)有哪些應(yīng)用呢。
學(xué)生是在英國(guó)本土完成了三年管理本科,想要繼續(xù)在英國(guó)完成研究生學(xué)歷。因?yàn)榭紤]到管理本科所學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較寬泛,在讀研期間學(xué)生想就商科某一具體方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí),告知我這一想法和需求時(shí),我首先給學(xué)生梳理一下英國(guó)商科的分支方向,在20幾個(gè)分支專業(yè)中如何找到匹配自
H學(xué)生就讀于一所雙非院校的法學(xué)本科專業(yè),考慮到準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)研究生的時(shí)間比較晚了,學(xué)生決定選擇英國(guó)大學(xué)的研究生項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng),以此來提升學(xué)歷,豐富留學(xué)經(jīng)歷。雖然學(xué)生就讀的是一所雙非院校,但在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),且利用寒暑期的時(shí)間做過一些法務(wù)工作,具
X同學(xué)找到我咨詢是8月份,9月即將開始大四學(xué)習(xí),本科專業(yè)是音樂創(chuàng)作,覺得本專業(yè)在未來國(guó)內(nèi)的發(fā)展還是存在一定的局限,同時(shí)想借助國(guó)外研究生提升一下學(xué)歷。學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀的是一所專業(yè)院校,但是學(xué)生的成績(jī)非常高,特別是專業(yè)能力表現(xiàn)突出。經(jīng)過溝通了解到學(xué)生,在咨詢前
學(xué)生家長(zhǎng)在當(dāng)?shù)刈稍兞藥准伊魧W(xué)機(jī)構(gòu),通過口碑介紹找到我。剛剛接到家長(zhǎng)咨詢時(shí),家長(zhǎng)也時(shí)非常直爽的告訴我學(xué)生正在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考驗(yàn),目標(biāo)還是國(guó)內(nèi)的大學(xué)研究生。之所以考慮英國(guó)留學(xué)有兩點(diǎn),第一國(guó)內(nèi)考驗(yàn)難度大競(jìng)爭(zhēng)激烈,加一個(gè)國(guó)外研究生申請(qǐng)心里踏實(shí)些,有安全感,如果考驗(yàn)
學(xué)生是國(guó)內(nèi)某雙非院校汽車服務(wù)工程本科畢業(yè)的,前期我們已經(jīng)幫他申請(qǐng)到了利茲大學(xué)汽車工程碩士的offer,學(xué)生也已經(jīng)順利考到了合格的語言成績(jī),所以在學(xué)生學(xué)校的課程結(jié)束畢業(yè)之后,我們就馬上協(xié)助學(xué)生換full offer準(zhǔn)備辦理后期簽證了,學(xué)生在換full offer的時(shí)候有個(gè)小插曲
最先的咨詢是學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系的,由于身邊有朋友的孩子留學(xué)事宜是黃老師辦理的,所以找到了黃老師咨詢孩子留學(xué)的事宜。家長(zhǎng)說有朋友孩子在英國(guó)留學(xué),跟孩子溝通過,孩子也不排斥去英國(guó)讀研的想法,孩子由于是在外地讀大學(xué),家長(zhǎng)代為做初步的了解。
Design Informatics這個(gè)專業(yè)叫設(shè)計(jì)信息學(xué),隸屬于愛丁堡大學(xué)的信息學(xué)院,有愛丁堡大學(xué)與愛丁堡藝術(shù)學(xué)院通過設(shè)計(jì)信息中心聯(lián)合開設(shè),專注于數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì),比較適合有計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生申請(qǐng)。通過該碩士項(xiàng)目可以了解如何構(gòu)建計(jì)算機(jī)系統(tǒng),掌握設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作的規(guī)范,通過對(duì)生活
L同學(xué)國(guó)內(nèi)一所雙非院校在讀的學(xué)生,他本科讀的是旅游管理,在大二的時(shí)候通過朋友介紹認(rèn)識(shí)了黃老師。認(rèn)識(shí)之初,L同學(xué)大二剛結(jié)束,大學(xué)的均分只有八十左右,由于身邊的同學(xué)都在規(guī)劃考研事宜,自己認(rèn)為國(guó)內(nèi)考研難度太大,考上目標(biāo)院校的幾率很小,于是來咨詢出國(guó)留學(xué)的事宜
G同學(xué)是黃老師辦理過的學(xué)生推薦的,剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,G同學(xué)剛?cè)氪笕,讀的是酒店管理專業(yè),由于本科的背景在未來就業(yè)中沒有特別大的優(yōu)勢(shì),加上本科期間的課程都學(xué)的非常理論化,感覺沒有學(xué)到特別多實(shí)操性的技能,所以考慮出國(guó)留學(xué)~
學(xué)生通過口碑學(xué)生的推薦找到我咨詢,在交流了幾次之后就果斷地選擇了我們機(jī)構(gòu)簽約,同時(shí)我作為留學(xué)辦理的負(fù)責(zé)人開展前期的溝通工作。在了解國(guó)外讀研之前,學(xué)生也考慮過國(guó)內(nèi)考研,但是想要給自己更多選擇的機(jī)會(huì),決定申請(qǐng)教育發(fā)達(dá),且專業(yè)開設(shè)較為全面的英國(guó)方向研究生。
N同學(xué)大二的時(shí)候通過口碑推薦聯(lián)系到我咨詢,當(dāng)時(shí)也非常猶豫著是準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研,還是集中精力準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),首選留學(xué)國(guó)家是英國(guó)。我開始先幫學(xué)生和家長(zhǎng)分析了學(xué)生目前就讀院校的背景在申請(qǐng)中的優(yōu)劣勢(shì),同期對(duì)比國(guó)內(nèi)考研又將會(huì)面臨一個(gè)什么樣的情況。我們知道國(guó)內(nèi)讀研要參加
K學(xué)生是在2020年3月正在疫情爆發(fā)的時(shí)候,通過同學(xué)介紹遠(yuǎn)程聯(lián)系到我開始咨詢留學(xué)。因?yàn)槭峭獾丶议L(zhǎng)在咨詢過程中還是比較謹(jǐn)慎,我針對(duì)英國(guó)留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃,申請(qǐng)流程和服務(wù)內(nèi)容作了詳細(xì)解答。在經(jīng)過了兩輪溝通后家長(zhǎng)選擇線上簽約,學(xué)生也果斷的把全部精力投入到2020年9月英國(guó)
Y同學(xué)在國(guó)內(nèi)就讀于一所國(guó)際高中,學(xué)習(xí)的是英國(guó)A-level課程(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel),這是英國(guó)的全民課程體系,是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生通過口碑推薦聯(lián)系我進(jìn)行咨詢,開展了英國(guó)本科申請(qǐng)的全
K學(xué)生是在2020年3月正在疫情爆發(fā)的時(shí)候,通過同學(xué)介紹遠(yuǎn)程聯(lián)系到我開始咨詢留學(xué)。因?yàn)槭峭獾丶议L(zhǎng)在咨詢過程中還是比較謹(jǐn)慎,我針對(duì)英國(guó)留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃,申請(qǐng)流程和服務(wù)內(nèi)容作了詳細(xì)解答。在經(jīng)過了兩輪溝通后家長(zhǎng)選擇線上簽約,學(xué)生也果斷的把全部精力投入到2020年9月英國(guó)