H同學(xué)在去年12月份的時候找到我們,當時孩子對留學(xué)的申請比較迷茫,完全不知道方向在哪里。
在一次大型的活動中,J同學(xué)向黃老師咨詢了留學(xué)。他當時是三峽大學(xué)科技學(xué)院大專二年級在讀,想去國外留學(xué)。
陳同學(xué)大學(xué)畢業(yè)一年,在一家國企上班,從事會計相關(guān)的工作。因為今年公司有安排外派,學(xué)生不太愿意去,同時參加了國內(nèi)的考研,咨詢的時候是他在等考研成績的期間,考慮到考研的狀態(tài)不太理想,結(jié)果可能達不到預(yù)期,就過來找立思辰留學(xué)黃老師咨詢了澳洲留學(xué)。
蘇同學(xué)畢業(yè)于北京美國英語語言學(xué)院,國際英語與物流。畢業(yè)已經(jīng)有五年的時間沒有繼續(xù)深造,期間有斷斷續(xù)續(xù)的工作過。
L同學(xué)的申請背景相對常規(guī)申請的學(xué)生而言,有一點復(fù)雜,他本身之前是在另外一個國家讀過一段時間的語言班,在還未升入主課的情況下,自己選擇了退學(xué)。
W同學(xué)是國內(nèi)某國際學(xué)校的學(xué)生,原本學(xué)的是A-level課程體系,第1年第2年開設(shè)的科目都比較少,W同學(xué)第1年成績一直不錯。
T同學(xué)目前國內(nèi)大專一年級在讀,相對于同年齡層次的學(xué)生來說,思想比較成熟,自己很清楚自己想要什么,不想在國內(nèi)讀3年的大專,浪費時間和金錢,希望能夠把國內(nèi)大專的學(xué)費用在出國學(xué)一門技術(shù)上,未來考慮留在國外發(fā)展,也有移民的打算。
學(xué)生過來咨詢的時候了解的是美國留學(xué),因為自己的男朋友在美國,但是由于學(xué)生本身的背景條件不是很好,在美國基本申請不上好的大學(xué)。所以,經(jīng)過黃老師給她的建議和分析,學(xué)生最終選擇了澳大利亞。
X同學(xué)目前在國內(nèi)剛讀完高一,讀的是當?shù)匾凰鶎W(xué)校的國際班,沒有普高的學(xué)籍,是無法參加國內(nèi)的高考的,但是國際班的教學(xué)相對又不是很成熟,學(xué)生自己表示感覺大學(xué)升學(xué)無望。
Z同學(xué)國內(nèi)讀的是大專,水利水電建筑工程專業(yè),大三學(xué)校要求了工地的實習(xí),在實習(xí)的過程中Z同學(xué)覺得這個工作跟自己最初的設(shè)想有太大的區(qū)別,Z同學(xué)的父親是經(jīng)商的,Z同學(xué)在大專期間的假期也一直有接觸過父親的生意,最開始就不排除未來接受父親生意的計劃。
L同學(xué)的經(jīng)歷非常的坎坷,最開始是他媽媽聯(lián)系到我的,說孩子在日本讀建筑本科,畢業(yè)后想申請澳洲建筑設(shè)計的研究生,讓我?guī)兔ψ鰝規(guī)劃。
當時她是和媽媽一起過來咨詢的,在前期的了解過程中發(fā)現(xiàn)她在中學(xué)做了8年多的語文老師,去澳洲留學(xué)希望可以繼續(xù)選擇和自己目前工作相關(guān)的專業(yè)-對外漢語專業(yè),不希望放棄自己八年多的工作經(jīng)歷。
學(xué)生家長在孩子初一上學(xué)期就找到黃老師咨詢了澳洲高中留學(xué)的事情,對于孩子高中選擇地區(qū)、選擇學(xué)校都做了提前的規(guī)劃和準備。
學(xué)生過來咨詢時,比較盲目,對于專業(yè)有沒有明確的目標,只是想出國留學(xué),又不想繼續(xù)讀本科的專業(yè)戲劇影視文學(xué),有比較重的名校情結(jié),希望可以上世界排名前五十的大學(xué),比如墨爾本、悉尼等等。
C同學(xué)是武漢的一所三本院校讀書,本科期間選擇的是英語專業(yè),碩士階段想換個可以發(fā)揮英文優(yōu)勢,但又不是純語言類的專業(yè)。
L同學(xué)的經(jīng)歷非常的坎坷,最開始是他媽媽聯(lián)系到我的,說孩子在日本讀建筑本科,畢業(yè)后想申請澳洲建筑設(shè)計的研究生,讓我?guī)兔ψ鰝規(guī)劃。
W同學(xué)是我的學(xué)生推薦的口碑,咨詢到我這里來的時候,剛剛結(jié)束藝考,藝考幾乎是失敗的,高中的課程也落下比較多,參加高考成績估計不會很理想。
T同學(xué)是我學(xué)生的發(fā)小,通過我的學(xué)生聯(lián)系到我,目前他在新加坡11年級在讀,學(xué)的是IB課程。通過與T同學(xué)的溝通,得知他已經(jīng)在新加坡上了6年學(xué),初中階段就過去了,學(xué)過O-level課程,也在新加坡的公立、私立中學(xué)分別都待過。
最初是L同學(xué)的媽媽跟我聯(lián)絡(luò)的,L同學(xué)開始的想法是報考國內(nèi)武漢理工大學(xué)的研究生,但是媽媽希望他能出國留學(xué),因為國內(nèi)考研真的太難了。
H同學(xué)目前高三下學(xué)年,正在緊鑼密鼓的沖刺高考。H同學(xué)的媽媽是在去年10月份聯(lián)系到我們的,由于孩子每次考試發(fā)揮都有一些不穩(wěn)定,很擔心高考一考定音會影響到孩子的升學(xué),所以希望給孩子提前多規(guī)劃一條選擇的路。