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學(xué)生目前高三在讀，找到我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)時高二的下學(xué)期4月份，G同學(xué)所在高中是一所參加日語高考的學(xué)校，同時G同學(xué)從小學(xué)習(xí)古箏、鋼琴等樂器，初中階段開始學(xué)習(xí)聲樂。進(jìn)入高中后隨著對國外文化和現(xiàn)代流行音樂的接觸，學(xué)生開始創(chuàng)作編曲，對流行音樂制作產(chǎn)生了極大的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐妥x的是一所雙非院校英語專業(yè)，在為期四年的學(xué)習(xí)中學(xué)生最為遺憾的是沒有學(xué)習(xí)到傳媒相關(guān)學(xué)科，本科也是調(diào)劑專業(yè)后選擇了英語。起初咨詢的是TESOL對外英語教育專業(yè)，但是內(nèi)心一直念念不忘傳媒，希望研究生階段通過一個機(jī)會刷新學(xué)歷，并能夠?qū)W習(xí)到這個專業(yè)。好在
學(xué)生在武漢就讀一所音樂院校，學(xué)習(xí)的本科專業(yè)是音樂教育，其中以鋼琴最為擅長。因為學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展方向非常明確，以音樂教學(xué)為主要職業(yè)目標(biāo)，且多次在學(xué)校做過音樂助教，并在藝術(shù)培訓(xùn)中心也有過實習(xí)經(jīng)歷。對音樂教學(xué)的內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和音樂教育市場都做
2019年3月已經(jīng)進(jìn)入2019年9月入學(xué)研究生申請的末班車了，各大學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)即將招滿。就在這個時間接到了關(guān)于英國TESOL教育專業(yè)學(xué)生的咨詢，當(dāng)時得知這個學(xué)生已經(jīng)拿到了澳洲墨爾本大學(xué)TESOL專業(yè)的錄取，但因之前英國游學(xué)的經(jīng)歷對英國非常向往，想要在給自己一個選擇的機(jī)會
學(xué)生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學(xué)，本科就讀專業(yè)為土木工程專業(yè)，在進(jìn)入大學(xué)之后就確定了出國留學(xué)的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學(xué)的準(zhǔn)備，大三一開學(xué)就提前聯(lián)系立思辰留學(xué)確定留學(xué)國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師
T同學(xué)目前國內(nèi)大專一年級在讀，相對于同年齡層次的學(xué)生來說，思想比較成熟，自己很清楚自己想要什么，不想在國內(nèi)讀3年的大專，浪費(fèi)時間和金錢，希望能夠把國內(nèi)大專的學(xué)費(fèi)用在出國學(xué)一門技術(shù)上，未來考慮留在國外發(fā)展，也有移民的打算。
學(xué)生過來咨詢的時候了解的是美國留學(xué)，因為自己的男朋友在美國，但是由于學(xué)生本身的背景條件不是很好，在美國基本申請不上好的大學(xué)。所以，經(jīng)過黃老師給她的建議和分析，學(xué)生最終選擇了澳大利亞。
X同學(xué)目前在國內(nèi)剛讀完高一，讀的是當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校的國際班，沒有普高的學(xué)籍，是無法參加國內(nèi)的高考的，但是國際班的教學(xué)相對又不是很成熟，學(xué)生自己表示感覺大學(xué)升學(xué)無望。
Z同學(xué)國內(nèi)讀的是大專，水利水電建筑工程專業(yè)，大三學(xué)校要求了工地的實習(xí)，在實習(xí)的過程中Z同學(xué)覺得這個工作跟自己最初的設(shè)想有太大的區(qū)別，Z同學(xué)的父親是經(jīng)商的，Z同學(xué)在大專期間的假期也一直有接觸過父親的生意，最開始就不排除未來接受父親生意的計劃。
學(xué)生來咨詢時已經(jīng)是2019年的3月底了，還在糾結(jié)考研二戰(zhàn)。因為父母朋友的孩子都在國外留學(xué)，于是接受了建議前來咨詢。因為在考研前沒有做任何背景提升和刷分工作，所以學(xué)生現(xiàn)在申請，那么自身條件和成績已經(jīng)是不能改變的事實了。結(jié)合學(xué)生國內(nèi)雙非背景和金融本科專業(yè)，且不
2019年1月學(xué)生來咨詢時已經(jīng)拿到了澳洲墨爾本大學(xué)TESOL專業(yè)的錄取，但因之前英國游學(xué)的經(jīng)歷對英國非常向往，想要在給自己一個選擇的機(jī)會，決定申請英國方向研究生。在溝通過程中最讓學(xué)生糾結(jié)的是兩個問題：1. 申請什么專業(yè)，學(xué)生的考慮是研究生畢業(yè)后繼續(xù)博士PHD方向進(jìn)修
學(xué)生來咨詢時已經(jīng)是2019年的3月底了，還在糾結(jié)考研二戰(zhàn)。因為父母朋友的孩子都在國外留學(xué)，于是接受了建議前來咨詢。因為在考研前沒有做任何背景提升和刷分工作，所以學(xué)生現(xiàn)在申請，那么自身條件和成績已經(jīng)是不能改變的事實了。結(jié)合學(xué)生國內(nèi)雙非背景和金融本科專業(yè)，且不
一直糾結(jié)國內(nèi)考研失利的W同學(xué)特別期望能繼續(xù)讀一個研究生教育專業(yè)，而本科期間就讀得制藥工程在長達(dá)四年的學(xué)習(xí)中，隨著對學(xué)科知識和未來職業(yè)發(fā)展找尋目標(biāo)時發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的專業(yè)。學(xué)生希望去英國接觸教育學(xué)科最前沿的知識，去教育嚴(yán)謹(jǐn)體制健全的英國院校了解對教育的
Z同學(xué)找到我咨詢時已經(jīng)是2019年的3月，因為國內(nèi)考研失利，不得不匆忙的考慮接下來是出國留學(xué)還是國內(nèi)就業(yè)，才決定了咨詢留學(xué)看看，自己是否適合且能夠申請到怎樣的院校。就讀于云南財經(jīng)大學(xué)的Z同學(xué)本科是該校王牌專業(yè)金融，但學(xué)校的背景對學(xué)生而言是比較吃虧的，背景并沒
L同學(xué)找到我咨詢時已經(jīng)是2019年的3月，因為對國內(nèi)現(xiàn)階段就業(yè)的崗位和工作性質(zhì)不滿意，期望自己有更高的發(fā)展，才決定了咨詢留學(xué)看看，自己是否適合且能夠申請到怎樣的院校。本科是金融專業(yè)的L同學(xué)經(jīng)過對其在校期間成績的評估，并沒有明顯的優(yōu)勢，且在金融學(xué)科重點考察的數(shù)
T同學(xué)在國內(nèi)就讀于一所三本大學(xué)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，因為對本科專業(yè)不感興趣，且在大學(xué)期間所參與的社會實踐活動中，學(xué)生對組織管理、運(yùn)籌和團(tuán)隊協(xié)作，人員架構(gòu)這類工作內(nèi)容是比較感興趣的，也特別期望通過英國一年研究生的深造進(jìn)一步刷新自己的學(xué)歷。在英國人力資源管理
一直糾結(jié)國內(nèi)考研失利的W同學(xué)特別期望能繼續(xù)讀一個研究生教育專業(yè)，而本科期間就讀得制藥工程在長達(dá)四年的學(xué)習(xí)中，隨著對學(xué)科知識和未來職業(yè)發(fā)展找尋目標(biāo)時發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的專業(yè)。學(xué)生希望去英國接觸教育學(xué)科最前沿的知識，去教育嚴(yán)謹(jǐn)體制健全的英國院校了解對教育的
Z同學(xué)就讀于澳洲的皇家墨爾本理工大學(xué)，咨詢申請時是大三的第一學(xué)期結(jié)束。澳洲在讀期間自己申請了澳洲墨爾本大學(xué)、莫納什大學(xué)。因為一直想去英國體驗一下教育優(yōu)勢的Z同學(xué)，即便拿到了澳洲大學(xué)研究生的錄取，還是想嘗試申請英國方向的申請。
W同學(xué)在國內(nèi)就讀的是一所雙非院校的英語專業(yè)，在學(xué)習(xí)三年英語的過程中參與了各種領(lǐng)域的實習(xí)，對不同的工作內(nèi)容有了更多的認(rèn)知和了解。在咨詢中了解到學(xué)生喜歡電影和旅行，電影里構(gòu)建的世界極其豐富，學(xué)生通過某個視角來了解真善美，傳遞無限的能量和影響力。同時喜歡看綜
找到我們的時候S同學(xué)剛在國內(nèi)完成高二的學(xué)習(xí)，成績屬于中等偏上，在國內(nèi)考大學(xué)的話普通的一本還是很有希望的。但是S同學(xué)的家人更希望他能出國繼續(xù)學(xué)業(yè)，由于家里有親戚在加拿大已經(jīng)定居，所以希望S也能去離親戚比較近的位置上學(xué)，萬一遇到什么學(xué)習(xí)生活上的事情能夠有個照
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