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• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-24 16:33:04

S同學(xué)是國內(nèi)一雙非院校航空航天工程專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過別人推薦找到黃老師咨詢關(guān)于出國留學(xué)的事宜。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-24 16:14:04

L同學(xué)剛開始是通過電話的形式咨詢到了黃老師，她本人是在北京讀大學(xué)，讀的是法律專業(yè)。

• 日本 預(yù)科
• 2020-10-10 18:03:03

G同學(xué)在國內(nèi)就讀一所藝術(shù)高中，參加了國內(nèi)2020年的音樂藝考和國內(nèi)7月的高考，特長是古箏和流行音樂作曲，視唱練耳的功底扎實，其他樂器也會一些。在高中學(xué)習(xí)的這幾年時間里，奔波國內(nèi)的各大音樂學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也在國內(nèi)知名導(dǎo)師的門下學(xué)習(xí)，指導(dǎo)備考，因此音樂專業(yè)知識和

• 加拿大 本科
• 2020-10-10 11:29:35

小F是國內(nèi)普通高中的理科在讀，高中平時成績一直都很高，基本都保持在90%左右的分?jǐn)?shù)，小F本身對生物跟化學(xué)課程非常的喜歡，這2門課成績也一直都很好，所以在未來大學(xué)的專業(yè)選擇上，也是想學(xué)這兩門課程相關(guān)的專業(yè)。

• 澳大利亞 本科
• 2020-09-30 17:13:09

學(xué)生自己對藥劑學(xué)專業(yè)非常的喜歡，也很想學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 17:04:06

H同學(xué)在大三的時候就找到了黃老師咨詢出國留學(xué)的事情。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 16:59:08

L同學(xué)是國內(nèi)一雙非院校的畢業(yè)生，本科專業(yè)讀的是國際貿(mào)易，畢業(yè)之后找了一家公司從事市場的工作。

• 英國 本科
• 2020-09-29 11:09:43

L同學(xué)在國內(nèi)就讀于一所國際高中，學(xué)習(xí)的是英國A-level課程(General Certificate of Education Advanced Level)，這是英國的全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生通過口碑推薦聯(lián)系我進行咨詢，開展了英國本科申請

• 英國 碩士
• 2020-09-29 11:05:57

Z同學(xué)是一名非211大學(xué)的學(xué)生，但是是英語專業(yè)，學(xué)生一直也有出國留學(xué)的想法，所以早早就考了一個不錯的雅思成績，所以有一個單項沒有達到，但是學(xué)生在語言方面的優(yōu)勢還是比較大的。經(jīng)過多次溝通，結(jié)合學(xué)生自己未來的職業(yè)規(guī)劃，在黃老師的具體指導(dǎo)下，順利申請到了英國頂

• 新西蘭 中小學(xué)
• 2020-09-25 10:38:05

小Z同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾粋�公立中學(xué)的初三畢業(yè)學(xué)生，來咨詢的時候，通過溝通了解到，目前國內(nèi)的成績并不是而別的理想，孩子偏科有點嚴(yán)重，從小就學(xué)英語，所以英語成績也別好，但是其他科目就比較一般了。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-24 14:53:25

學(xué)生是和家人一起來公司咨詢的，咨詢的時候家長對孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過溝通了解之后才知道，孩子高中二年級結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 法國 預(yù)科
• 2020-09-17 16:20:23

里昂二大是在法國的一所綜合性國立大學(xué)，全球綜合排名在世界前200名，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并沒有達到均分80分，學(xué)校也只是個1本學(xué)校

• 加拿大 本科
• 2020-09-13 16:24:29

P同學(xué)跟家長一起來咨詢的時候，我們通過溝通了解到，小P同學(xué)的成績不是特別好，但是從小都一直在做英語的補習(xí)，所以英語學(xué)習(xí)方面是比較有優(yōu)勢的，而且性格非常好，與人交際方面也比較擅長。

• 澳大利亞 本科
• 2020-09-12 17:15:39

L同學(xué)咨詢的時候是在大二上學(xué)期，學(xué)生讀的是國內(nèi)的2+2項目。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-12 17:05:30

C同學(xué)是國內(nèi)一所藝術(shù)類院校畢業(yè)的學(xué)生，工作了一段時間感覺收入各方面不理想，同時和之前所學(xué)的美術(shù)方向不是很契合，但是自己還是不希望放棄自己所學(xué)美術(shù)專業(yè)，于是決定出國繼續(xù)深造本專業(yè)。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-12 11:46:03

學(xué)生是和家人一起來公司咨詢的，咨詢的時候家長對孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過溝通了解之后才知道，孩子高中二年級結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-11 17:43:31

Z同學(xué)是一名非211大學(xué)的學(xué)生，本科學(xué)的是英語專業(yè)。

• 英國 碩士
• 2020-09-11 09:51:19

一直在英國讀會計與金融專業(yè)的Z同學(xué)特別期望通過研究生的申請能進一步刷新自己的學(xué)歷，對商科學(xué)習(xí)的渴望希望獲取更多的投資專業(yè)的知識，為將來在金融投資機構(gòu)的就業(yè)打下基礎(chǔ)，這是我在第一次接觸學(xué)生時留下的深刻印象。學(xué)生在英國大學(xué)本科就讀期間，成績并不是特別理想，

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-07 17:28:24

H同學(xué)本科讀的是英語專業(yè)，語言基礎(chǔ)非常的不錯，在學(xué)校里面也一直是從事社團組織領(lǐng)導(dǎo)工作的。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-07 17:09:36

W同學(xué)本科讀的是信息安全專業(yè)，申請的時候是大三下學(xué)期在讀的狀態(tài)。