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• 日本 預(yù)科
• 2020-10-10 18:03:03

G同學(xué)在國(guó)內(nèi)就讀一所藝術(shù)高中，參加了國(guó)內(nèi)2020年的音樂(lè)藝考和國(guó)內(nèi)7月的高考，特長(zhǎng)是古箏和流行音樂(lè)作曲，視唱練耳的功底扎實(shí)，其他樂(lè)器也會(huì)一些。在高中學(xué)習(xí)的這幾年時(shí)間里，奔波國(guó)內(nèi)的各大音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也在國(guó)內(nèi)知名導(dǎo)師的門下學(xué)習(xí)，指導(dǎo)備考，因此音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和

• 加拿大 本科
• 2020-10-10 11:29:35

小F是國(guó)內(nèi)普通高中的理科在讀，高中平時(shí)成績(jī)一直都很高，基本都保持在90%左右的分?jǐn)?shù)，小F本身對(duì)生物跟化學(xué)課程非常的喜歡，這2門課成績(jī)也一直都很好，所以在未來(lái)大學(xué)的專業(yè)選擇上，也是想學(xué)這兩門課程相關(guān)的專業(yè)。

• 澳大利亞 本科
• 2020-09-30 17:13:09

學(xué)生自己對(duì)藥劑學(xué)專業(yè)非常的喜歡，也很想學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 17:04:06

H同學(xué)在大三的時(shí)候就找到了黃老師咨詢出國(guó)留學(xué)的事情。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 16:59:08

L同學(xué)是國(guó)內(nèi)一雙非院校的畢業(yè)生，本科專業(yè)讀的是國(guó)際貿(mào)易，畢業(yè)之后找了一家公司從事市場(chǎng)的工作。

• 英國(guó) 本科
• 2020-09-29 11:09:43

L同學(xué)在國(guó)內(nèi)就讀于一所國(guó)際高中，學(xué)習(xí)的是英國(guó)A-level課程(General Certificate of Education Advanced Level)，這是英國(guó)的全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生通過(guò)口碑推薦聯(lián)系我進(jìn)行咨詢，開展了英國(guó)本科申請(qǐng)

• 英國(guó) 碩士
• 2020-09-29 11:05:57

Z同學(xué)是一名非211大學(xué)的學(xué)生，但是是英語(yǔ)專業(yè)，學(xué)生一直也有出國(guó)留學(xué)的想法，所以早早就考了一個(gè)不錯(cuò)的雅思成績(jī)，所以有一個(gè)單項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到，但是學(xué)生在語(yǔ)言方面的優(yōu)勢(shì)還是比較大的。經(jīng)過(guò)多次溝通，結(jié)合學(xué)生自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，在黃老師的具體指導(dǎo)下，順利申請(qǐng)到了英國(guó)頂

• 新西蘭 中小學(xué)
• 2020-09-25 10:38:05

小Z同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)公立中學(xué)的初三畢業(yè)學(xué)生，來(lái)咨詢的時(shí)候，通過(guò)溝通了解到，目前國(guó)內(nèi)的成績(jī)并不是而別的理想，孩子偏科有點(diǎn)嚴(yán)重，從小就學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)也別好，但是其他科目就比較一般了。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-24 14:53:25

學(xué)生是和家人一起來(lái)公司咨詢的，咨詢的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過(guò)溝通了解之后才知道，孩子高中二年級(jí)結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 法國(guó) 預(yù)科
• 2020-09-17 16:20:23

里昂二大是在法國(guó)的一所綜合性國(guó)立大學(xué)，全球綜合排名在世界前200名，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到均分80分，學(xué)校也只是個(gè)1本學(xué)校

• 加拿大 本科
• 2020-09-13 16:24:29

P同學(xué)跟家長(zhǎng)一起來(lái)咨詢的時(shí)候，我們通過(guò)溝通了解到，小P同學(xué)的成績(jī)不是特別好，但是從小都一直在做英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面是比較有優(yōu)勢(shì)的，而且性格非常好，與人交際方面也比較擅長(zhǎng)。

• 澳大利亞 本科
• 2020-09-12 17:15:39

L同學(xué)咨詢的時(shí)候是在大二上學(xué)期，學(xué)生讀的是國(guó)內(nèi)的2+2項(xiàng)目。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-12 17:05:30

C同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所藝術(shù)類院校畢業(yè)的學(xué)生，工作了一段時(shí)間感覺收入各方面不理想，同時(shí)和之前所學(xué)的美術(shù)方向不是很契合，但是自己還是不希望放棄自己所學(xué)美術(shù)專業(yè)，于是決定出國(guó)繼續(xù)深造本專業(yè)。

• 新西蘭 本科
• 2020-09-12 11:46:03

學(xué)生是和家人一起來(lái)公司咨詢的，咨詢的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)各方面都是很消極的態(tài)度，經(jīng)過(guò)溝通了解之后才知道，孩子高中二年級(jí)結(jié)束之后，家里就已經(jīng)開始給孩子做留學(xué)方面的準(zhǔn)備了。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-11 17:43:31

Z同學(xué)是一名非211大學(xué)的學(xué)生，本科學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)。

• 英國(guó) 碩士
• 2020-09-11 09:51:19

一直在英國(guó)讀會(huì)計(jì)與金融專業(yè)的Z同學(xué)特別期望通過(guò)研究生的申請(qǐng)能進(jìn)一步刷新自己的學(xué)歷，對(duì)商科學(xué)習(xí)的渴望希望獲取更多的投資專業(yè)的知識(shí)，為將來(lái)在金融投資機(jī)構(gòu)的就業(yè)打下基礎(chǔ)，這是我在第一次接觸學(xué)生時(shí)留下的深刻印象。學(xué)生在英國(guó)大學(xué)本科就讀期間，成績(jī)并不是特別理想，

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-07 17:28:24

H同學(xué)本科讀的是英語(yǔ)專業(yè)，語(yǔ)言基礎(chǔ)非常的不錯(cuò)，在學(xué)校里面也一直是從事社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)工作的。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-07 17:09:36

W同學(xué)本科讀的是信息安全專業(yè)，申請(qǐng)的時(shí)候是大三下學(xué)期在讀的狀態(tài)。

• 澳大利亞 本科
• 2020-09-06 16:30:02

M同學(xué)是國(guó)際學(xué)校的一名學(xué)生，成績(jī)不是特別突出，通過(guò)朋友推薦找到了黃老師~

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2020-09-03 15:31:06

香港的申請(qǐng)都是提前一年就開放申請(qǐng)了，一定要提前做好規(guī)劃，像遇到W同學(xué)這樣臨時(shí)換專業(yè)的情況，也來(lái)得及重新調(diào)整方案。對(duì)于自控力較差和學(xué)業(yè)較忙的學(xué)生，我們也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，幫助學(xué)生、督促學(xué)生，用專業(yè)的服務(wù)助學(xué)生拿到理想的offer。